{"id":10981,"date":"2015-04-29T07:56:18","date_gmt":"2015-04-29T12:56:18","guid":{"rendered":"http:\/\/elturbion.com\/?p=10981"},"modified":"2015-04-29T07:56:18","modified_gmt":"2015-04-29T12:56:18","slug":"sumas-y-restas-del-paro-nacional-del-magisterio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elturbion.com\/?p=10981","title":{"rendered":"Sumas y restas del paro nacional del magisterio"},"content":{"rendered":"

\""PorPor: Marcela Zuluaga – abril 29 de 2015
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\u00d3ver Dorado Cardona<\/a>,\u00a0secretario de relaciones intergremiales y cooperativas de la Federaci\u00f3n Colombiana de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (Fecode<\/a>), en entrevista con El Turbi\u00f3n,\u00a0 explica el pliego de peticiones del magisterio colombiano 2015, y en general, las acciones alrededor del actual paro nacional indefinido<\/a>. Tambi\u00e9n aborda el tema de la educaci\u00f3n y el Plan Nacional de Desarrollo (PND), se manifiesta sobre el d\u00e9ficit presupuestal del Fondo Nacional de Prestaciones del Magisterio y aclara cu\u00e1l es el salario promedio real de los docentes colombianos.<\/p>\n

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Marcela Zuluaga<\/strong>: \u2013<\/strong>\u00bfCu\u00e1l es el salario promedio de los docentes colombianos?<\/p>\n

\u00d3ver Dorado<\/strong>: \u2013<\/strong>Concreto. El de nosotros est\u00e1 en $1\u2019500.000, con la sumatoria de todo el proceso, entendiendo grados, decretos de salarios. Fecode le plantea al Gobierno Nacional el reconocimiento de la profesi\u00f3n docente como una profesi\u00f3n del Estado, como las dem\u00e1s, y elegimos [como condiciones de mejora salarial] dos variables: tiempo de servicio y experiencia y t\u00edtulos.<\/p>\n

MZ: \u2013<\/strong>Sobre las negociaciones del pliego, \u00bfqu\u00e9 plantea Fecode?<\/p>\n

OD<\/strong>: \u2013<\/strong>Nosotros planteamos que la mesa sectorial de educaci\u00f3n hoy est\u00e1 interrumpida por la posici\u00f3n arbitraria, dilatoria y falta de voluntad para negociar del Gobierno Nacional, a trav\u00e9s del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional<\/a>. El lunes 27 se reiniciar\u00edan conversaciones en la mesa nacional y Fecode s\u00f3lo est\u00e1 presente en el tema de aumento salarial, lo dem\u00e1s se desarrolla en la mesa sectorial, y en el proceso no se le ha dado salida a los puntos que nosotros hemos venido planteando, nosotros sabemos que hay una estrategia del gobierno de dividir el movimiento, que busca contenerlo, ya sea por la cooptaci\u00f3n, por la v\u00eda pol\u00edtica o la v\u00eda de la penalizaci\u00f3n de la protesta y la lucha social.<\/p>\n

Nosotros entendemos las angustias que pueden existir en los maestros, estudiantes y padres de familia para que nuevamente se d\u00e9 la normalidad acad\u00e9mica que todos queremos, pero mientras no existan las condiciones materiales para que se pueda sustentar hoy la educaci\u00f3n como un derecho y la dignificaci\u00f3n de la profesi\u00f3n docente, la anormalidad acad\u00e9mica, los paros y huelgas que pueda hacer el magisterio van a estar peri\u00f3dicamente en la cotidianidad porque necesitamos soluciones efectivas a este proceso. No es posible lograr nuevo modelos de ascensos y reubicaci\u00f3n salarial si no existen los recursos econ\u00f3micos.<\/p>\n

MZ: \u2013<\/strong>Respecto al Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018 (PND), \u00bfc\u00f3mo han evolucionado las negociaciones sobre la implementaci\u00f3n de un art\u00edculo referente a la educaci\u00f3n?<\/p>\n

OD: \u2013<\/strong>Hemos venido planteando la necesidad de que, si el gobierno tienen efectivamente entre sus ejes transversales la educaci\u00f3n, la paz y la equidad, \u00e9stas deben plasmarse en una pol\u00edtica educativa del Estado en el Plan Nacional de Desarrollo 2014-2018. Desde Fecode planteamos la necesidad de una destinaci\u00f3n del Producto Interno Bruto (PIB) para la educaci\u00f3n mayor a la que se tiene, que es de 4,2% actualmente, pero estamos solicitando el 7,5%.<\/p>\n

Tambi\u00e9n hemos trabajando para que quede plasmado el art\u00edculo de concurrencia, un art\u00edculo que ha aparecido en los tres anteriores planes de desarrollo y que tiene una implicaci\u00f3n importante en el proceso de las deudas que existen a\u00f1o tras a\u00f1o en el sector educativo, y que la naci\u00f3n tendr\u00e1 que concurrir solidariamente a pagar\u00a0 en caso de que las entidades no tengan recursos para sustentarlo. Actualmente, de acuerdo a Fecode, existe una deuda de $800.000 millones y si ese art\u00edculo no apareciera, entonces, \u00bfqui\u00e9n va a pagar eso? Cuando hablamos de PND, hablamos de una pol\u00edtica integral para estos pr\u00f3ximos cuatro a\u00f1os y de que el gobierno no la ha querido dise\u00f1ar en t\u00e9rminos del presupuesto necesario para que efectivamente exista la educaci\u00f3n como un derecho y la dignificaci\u00f3n de la profesi\u00f3n docente.<\/p>\n

MZ:<\/strong> \u2013Respecto al fondo de prestaciones, \u00bfc\u00f3mo generar control, auditor\u00eda y superar el d\u00e9ficit?<\/p>\n

OD: <\/strong>\u2013Frente el Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio existe una deuda hist\u00f3rica desde el a\u00f1o 90 para ac\u00e1 de cerca de $88,3 billones que tiene el Gobierno Nacional. Un problema de faltantes de dineros, de recursos. Por ejemplo para el a\u00f1o 2015 se destin\u00f3 por parte del gobierno y del Ministerio de Hacienda un presupuesto de $7,8 billones y hay un d\u00e9ficit cercano al 25% de ese presupuesto.<\/p>\n

Tenemos un d\u00e9ficit presupuestal del fondo de $820.000 millones para el a\u00f1o 2015, agravado por no destinar los dineros para la salud a\u00f1o tras a\u00f1o, lo que en el caso de 2015 es de $600.000 millones de pesos. Lo que queremos decir es que el tema de la salud no es de plata, es un problema de las tres entidades que intentan echarse la culpa entre ellos mismos y denotan por parte del Gobierno y la Fiduprevisora SA un comportamiento de querer marchitar el modelo especial de salud y acabar con nuestro fondo y de llevarnos a la Ley 100 de 1993.<\/p>\n

MZ<\/strong>: \u2013\u00bfQu\u00e9 acciones siguen en el marco del paro nacional indefinido de docentes?<\/p>\n

OD:<\/strong> \u2013Luego de la toma de Bogot\u00e1<\/a>, seguiremos con acciones de encuentros y esperando a que el gobierno se siente con la federaci\u00f3n. Nosotros tenemos el mayor \u00e1nimo de sacar este conflicto adelante sobre la base de que sean escuchadas nuestras exigencias, que est\u00e1n claramente planteadas en el pliego de peticiones \u00a0del magisterio colombiano 2015<\/a> y se radicaron desde el 26 de febrero de este a\u00f1o. Aspiramos a que el gobierno entienda que se debe respetar el derecho de asociaci\u00f3n, el derecho de negociaci\u00f3n, el derecho a la huelga y a la protesta social, y que hayan respuestas positivas al pliego de peticiones.<\/p>\n

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\u00d3ver Dorado, directivo de Fecode, explica el pliego de peticiones del magisterio y las acciones alrededor del actual paro nacional indefinido.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11008,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39],"tags":[1257,1497,2226,2231,2758,2773],"class_list":["post-10981","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-movimientos-sociales","tag-educacion","tag-fecode","tag-maestros","tag-magisterio","tag-paro","tag-parody"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elturbion.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10981","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elturbion.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elturbion.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elturbion.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elturbion.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10981"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/elturbion.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10981\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elturbion.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10981"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elturbion.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10981"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elturbion.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10981"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}